【实用】小学四年级优秀作文汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学四年级优秀作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级优秀作文 篇1
中午，正当同学们谈笑风生，聊得正起劲的时候，谢老师走进了教室，顿时，吵闹的教室变得鸦雀无声，同学们东看看、西瞧瞧，猜测着接下来会发生什么。
这时，谢老师面带微笑，对同学们说：“下面让我再次为大家表演魔术！”还没等老师说完，班上就炸开了锅，“又要表演魔术，老师怎么会这么多魔术呀？”同学们议论纷纷。“安静！”谢老师赶紧维持纪律，并拿出一个铁环和铁链，将铁链用右手拎起，再把铁环套在铁链外。这时，几十双小眼睛都把谢老师盯得紧紧的。可谢老师却不慌不忙，对着铁环吹了口“仙气”，学着刘谦的样子说：“见证奇迹的时刻到了！”接着松开左手，铁环竟没有掉落，而是缠在了铁链上，大家看得目瞪口呆，好半天都没有动静。
这时，一位同学高喊：“我也会！”说着冲上讲台迫不及待地拿起道具表演起来：第一次失败了，第二次又失败了，第三次，迎接他的仍然是失败。他只好难为情地跑回座位。
这下，同学们更佩服谢老师了，人人都跑上讲台，询问谢老师魔术的变法。后来我们才知道，在铁环下落时，只要用中指勾一下环，让环翻个面，就能与铁链缠在一起了。
小学四年级优秀作文 篇2
今天的班队课跟以前有一点不同，就似乎把下午的班队课改成中午上了。因为下午要考试了，其他的内容和以前一样，依然是我们都比较喜欢的游戏环节。而今天的游戏是—吹气球。
老师看大家似乎是兴致比较高，都省去了游戏规则环节，直接进入游戏环节。不过今天老师是边说教大家怎么玩。
第一轮游戏，老师让同学把气球拿出来，并说：“第一轮游戏是比谁在规定的时间内吹得最小，谁就能获胜。但是不能不吹，如果被我发现谁不吹，那个人就要出局。”说完游戏便开始了，我和大家一样，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是总有那么几个人和大家不一样，有的人越吹越用力，最后把气球吹爆了；有的人吹着吹着，一不小心气球突然飞走了；有的人用迷你小气球吹。最后大家的气球都吹得差不多大，所以没能比出个高低。
第二轮游戏改成比谁吹得大。结果我们班的大力士们都把气球吹得“嘭、嘭”的一声爆了。
第三轮游戏分组比赛，比谁哪个先把气球吹爆。气球一会就被男生同学们吹得鼓鼓的，一会就听见“嘭、嘭、嘭”的声音，可把我们这些女生同学吓得躲在一边。
第四轮游戏老师要增加难度，比赛哪一组把气球编成的花样最漂亮。我们一组急中生智，把气球编了一个小兔子。它的左耳是绿色的小气球，右耳是粉色的小气球，它的脸是一个红色的气球。面对其他小组的作品，我们以为我们的小兔子作品估计要落选了，没想到竟然得到了第三名的好成绩，可把我们小组乐坏了。
虽然游戏是短暂的，但是这节班队课也是让我们很快乐的。因为这节快乐的班队课可以让我在考试前放松一下紧张的心情。
小学四年级优秀作文 篇3
“如果人人能献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当这个旋律在我的耳边响起，我就想起20xx年的那一天。在20xx年的5月12日，四川汶川发生了8.0级的大地震。这可真是一方有难，八方支援呀！在第二天的下午，校长号召我们给汶川受灾的人们捐款。中午回到家，我便和妈妈说捐钱的事，妈妈看了看爸爸，对我说：“儿子，你想捐多少钱？”我干脆地回答：“四个月的零花钱，行么，妈妈?”妈妈想了一会儿，说：“儿子呀！这既然是全校都捐，咱们也不能不捐，就捐10元，把任务完成就行了。”我用为难的眼神看看爸爸，又用恳求的眼神看看妈妈，说：“我只是想多给那里的孩子们一个书包，一本书……”爸爸扯了扯妈妈的手，回到了他们的房间。我很沮丧，拖着沉重的脚步回到了自己的房间。过了一会儿，妈妈喊了一声：“儿子！”我跑了过去，难过地说：“是不是真的不可以？”爸爸笑着我对说：“我和你妈商量了一下，同意你捐60元。”我一听到这个消息，一下子蹦了起来，满脸的难过已经变成了欢乐，我对爸爸妈妈说：“你们真好。”在回房间的时候，我从爸爸妈妈的目光中看到了赞许和欣慰，还看到了爸爸给我竖起的大拇指。下午上学的时候我想：灾区的人们收到捐款一定会很高兴。来到学校当我把钱放进捐款箱是，我就觉得有一种神圣感。
我仿佛看到了我捐的钱和别人捐的钱和物品都源源不断地运向汶川，我仿佛看到了汶川的人们疲惫的脸上露出一丝丝微笑，我又仿佛看到了汶川那些和我一样大的孩子们背着崭新的书包，读着崭新的'书，用着崭新的文具，在校园里努力学习……我真希望我们捐的钱能够快点运到四川，帮助那些人们。在那个阳光四射的下午，我能感受到我的灵魂都在升华。“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”爱的旋律再一次想起了。它们一次一次地告诉我们世界的美好，因为爱永远是不朽的。
小学四年级优秀作文 篇4
童年的生活就象一条小河，欢快地流过；童年的趣事就像金色的小鱼，在我记忆的小河里游来游去……
五岁时，我天天缠着外婆问：“你家长的榆树为什么不结鱼呢？”外婆总是笑眯眯地对我说：“榆树还小，等一年后就结鱼了？”我天天盼着榆树能快点长大。可是一天过去了，一年又过去了，榆树还是没有结鱼。后来妈妈告诉我才明白，鱼生活在水里，而榆树是植物，怎么会结出小动物呢？
还有一次，妈妈买了一大包蔬菜回来，看见我正在看电视就说：“吴俣昊，过来帮妈妈洗菜。”“好！”我爽快地答应了。一到厨房，一看桌子上放着茄子三大根，青菜一大把，西红柿六只……这么多菜，竞然让上大班幼儿园的我来做，真是的。“有了”我以前看见妈妈把脏衣服放进洗衣机里，洗得干干净净的，我也把它们放进去洗洗。于是我小心翼翼地把蔬菜放进去，放点水，再打开开关，洗衣机便“轰轰”地工作了起来。我坐在一旁得意洋洋，想着自己有多聪明。一会儿功夫，洗衣机停了，我一看惊呆了，“啊”青菜已经成了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样遍地鳞伤，西红柿已经杳无踪迹了。妈妈过来一看，大叫一声。脚地抹油—溜吧，我立刻躲进了自己的小房间里。
童年是多么的有趣呀！它给我带来了美好的回忆。童年真好！
小学四年级优秀作文 篇5
朋友比金子还珍贵却不用花一分钱就能得到，一个好朋友很难得，一不小心也会失去。
-----题记
在人的成长道路上，朋友是必不可少的。
随着年龄的增长，我的朋友也越来越多。他们就像桃树上的一朵朵桃花，有时一不小心，就会有一朵桃花掉落下来；有时风吹日晒，就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语，就会有一朵桃花新开枝头，有时狂风暴雨，就会有一朵桃花依然如旧。而那些依然如旧的“桃花”，就是我的创客朋友。
创客创客，什么是创客？创客一词来源地英语单词“maker”，是指那些不以盈利为目标，努力把各种创意，想象转变为现实的人。创客的核心就是创新，创客会为自己，同时也为别人去创建一种更美好的生活环境。
我曾有过一位这样的创客朋友。他总会把各种想象转变为现实，有时会邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们很快乐。
有一次，我们在一起玩，看见了一个人手里拿着一个飞机模型，那个人把飞机往前一扔，更像一只小鸟一样在空中自由自在得飞着，不一会儿，小鸟便稳稳的降落在地上。
他想了一会儿，对我说：“我们也做一个吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃饭了。
等我吃完饭去找他的时候，便看见了他手中的一个模型。
“哇！太酷了。能飞吗？”
“当然！”他十分自信地说，“我试过很多次了。”
话音刚落，便看见一只“小鸟”在空中飞着，平平地，稳稳地。第二次，他换了一个方式飞，只见那只“小鸟”在空中转了几圈。
“哇！太棒了！”
“这可花了我好大功夫呢！帅吧？”
“嗯！”
.........
这就是我的创客朋友，虽然我和他已经分开了，但他永远都是我的朋友，我的创客朋友。
小学四年级优秀作文 篇6
又到周末了，这个周末我们要去非洲旅行。
早晨，我们准备好了行李。有人会问：“非洲离这里那么远，你这么去啊！”你不必担心，我已经发明有小型飞船。我从包里拿出小型飞船，吹了一下气，飞船一下子就变大了，这个叫“喷气飞船”。
我和爸爸妈妈进入了飞船，刚好坐下三个人。飞船向非洲飞去，不到半小时，我们飞船降落在非洲大草原。我们怀着无比喜悦的心情走出飞船，这里的一切都是那么新鲜和刺激。蹦蹦跳跳向前跑去，走了一会儿，有一条小河挡住了我们的去路。这时，我不慌不忙地从行李包里拿出玩具桥，轻轻一吹，小桥就像彩虹一样向河那边伸去，我们轻松地过了小河，这个玩具桥就是我最新研制出的“携带桥”，可以通车辆，大大方便了人们到野外旅行。
我们走到了动物保护区，这里动物应有尽有，有威武的狮子、高达的大象、凶猛的老虎……走到狮子
小学四年级优秀作文 篇7
太阳可以给人带来温暖，炉火也可以给人带来温暖，但它们都比不上人与人之间的爱所带来的温暖。
有一天，我放学回家，敲了门后，迟迟没人来开门。我又用力拍了几下，结果还是竹篮打水一场空——徒劳无功。我有点绝望了，多希望有人来帮我呀！
这时候，隔壁的黄奶奶听到动静走了过来，我便告诉她是怎么回事。黄奶奶安慰我说：“别着急，你奶奶肯定有事出去了，一会儿就回来。”接着她把我带到了她的家里，她的孙子小飞看见我来了，高兴得手舞足蹈。黄奶奶让小飞下去买苹果，她还热情地给我做了一碗香喷喷的肉丝面。饥肠辘辘的我吃完后，小飞把苹果也买回来了。黄奶奶挑了几个又大又红的苹果递给我吃，而剩下的几个又小又青的，黄奶奶就叫小飞吃掉。小飞一脸的不情愿，都有点嫉妒我了。我很少受到这么隆重的待遇，此时这暖乎乎的面条和甜丝丝的苹果，让我的心里温暖极了。
当我正万分感动的时候，奶奶回来了，原来她去超市买东西了。奶奶连忙谢谢黄奶奶，黄奶奶笑着说：“没关系，远亲不如近邻啊！”
