【推荐】三年级作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
“台上一分钟，台下十年功”这句古话说得真不错。这不，刘老师就组织我们来露一手，好展示我们的才华。
露一手才艺表演开始了，首先表演的是马天一琦的唱歌表演，他那时而高吭又时而低沉的声音把“露一手”表演拉开序幕。紧接着是一位女生，她唱的《小白船》把我们摇向远方……
轮到我了，我心理像有只小鹿一样乱跳。怀着紧张的'心情，我小心奕奕地拿着昨晚刚画好的画，快步走上讲台，拿着画羞涩地给大家看。这时，大家都怀疑地说：“这不会是打印的吧？”说着都来看我的作品，我的心像鲜花一样怒放了，因为我知道，我的画还不赖呢！
而最吸引我的就是一位同学的大字了，只见他迅速地将墨汁倒进盘里，拿起毛笔沾沾就开始写了。他写毛笔字的架试可真有大师的派头，不一会儿，就写好了，呀，真不错，大家都一致认同！
啊，台上一分钟，台下十年功，我终于懂了，我以后要多加练习才艺，争取更上一层楼！
三年级作文 篇2
在一条古老的街道上居民们每天竟然过着倒楣的日子，事事不顺，人人叹息！
工作老是不明原由的出错，被炒鱿鱼；考试总也考不好，被家长、老师K；乘车老是晚了点，没赶上；购物付了款却没拿走东西；写作业脑袋不开窍，胡编乱造；刮胡子破了相；遛狗却狗儿见了......唉，他们的`日子真是越过越窝心，整日愁眉苦脸。
终于有一天，他们下决心要扭转这一切。他们商量了七天七夜，终于找到了原因：是因为他们的祖辈就有三心二意、颠三倒四、马马虎虎、粗枝大叶的习惯，于是一代代相传，相互影响，子子孙孙这成这样了。这时一位年青人提议：“我们不能再这样下去了，让我们齐心协力改正这些坏毛病吧！让这个世代相传的习惯到我们这一代让它永远消失吧！”居民们都希望改头换面过上新生活，一致赞同青年的建议。
从此，居民们在相互帮助下养成了一心一意、认认真真、细致耐心的好习惯，倒楣街变成了幸福街。
三年级作文 篇3
周五下午第二节未上课，我在办公室听到学生朗朗的背诵《论语》的声音。
心里一震，怎么像是我们班学生在背诵？是我们班的学生在背诵吗？当时我真有点儿怀疑，不自觉地走出办公室，确实是我们班学生。
我向前走了几步，站在了教室门口。只见学生双手紧抱，平放在课桌上，一个比一个坐得直，小干部并没有在讲台上组织，课桌上干干净净。赵磊看到我来了，赶紧用手示意。我明白他的意思：老师，不要来，我们要让薛老师看看我们班学生不用班主任老师管，不用小干部组织，照样能课前自觉遵守纪律，坐端正，背诵《论语》，等待老师上课。（薛老师教三年级四个班的写字，他经常来个四个班纪律比赛，学生在用行动证明我们班最优，让薛老师夸三班最好。）
多么可爱的孩子！这能说孩子们的集体观念不强吗？这能说孩子们不爱我们的集体吗？每个孩子都是向上的，从心里希望得到老师的肯定和赞许。老师工作到位，激发学生的情感，学生就能表现很优秀。
看看今天学生的.表现，我还能埋怨学生不听话？我不得不佩服薛老师，把学生的积极性调动起来了。平时，我埋怨学生没有集体观念，不知道维护班级荣誉。现在看来，还是我的话没有说到学生的心里，没有激发学生的情感，没有把学生的积极性调动起来。多从自身找原因，多向有经验的老师请教，多看书学习，让自己的话鲜活起来，让自己的话打动学生，吸引学生，让自己的行动感染学生，力争让每个学生努力超越自我。
我再一次感悟到：教育真是一门艺术！
我马上离开教室，学生继续朗声背诵着。我要高声对学生说：孩子们，你们今天的表现太棒了，老师为你们叫好！
三年级作文 篇4
今天天气晴朗，万里无云，我们一家三口准备去挖笋。
我们扛着锄头，迈着轻盈的步子，哼着欢快的歌曲，走在路上。这里风景美不胜收，一条小溪弯弯曲曲地穿过竹林，发出叮咚叮咚的声响，大自然乐器奏出的音乐，在幽静的竹林里回旋飘荡。路边有一片绿茸茸的草地，草地上零星地点缀着几朵鲜艳的花朵，格外显眼。
我发现一个笋芽儿，便兴冲冲地跑上前去。我拿起锄头，一把扎进深深地土里，我又使劲地往上拉，想把笋芽儿拉上来。可是，尽管我累得满头大汗、汗流夹背，那笋芽儿还是笔直地矗在那儿，一动不动的，仿佛在讥笑我：“你挖呀！你挖呀！”我在心里愤愤地想：哼，我就不信挖不出你。爸爸告诉我：“孩子，挖竹笋时，应该先把周围的土挖松，再去拔笋”。我重新拿起锄头，把笋周围的'土一点一点地挖松，然后，用手一拔，哈，一个胖嘟嘟的笋芽儿被挖了出来。接着，我又一连挖出了好多个竹笋呢！
傍晚，我们满载而归，那快乐的歌声，在竹林里回荡着……
三年级作文 篇5
姨姐，她可是个有爱心的小姑娘。她比我大两岁，和我同村。我们天天一块上学，一起放学回家。
有一次，放学回家的路上，她看见一只小狗正被主人赶出家门。小狗大脑袋，瘦身子，皮毛沾满污垢，已经看不出它的颜色是灰还是白。它两眼无光，低着头，走得好伤心。几次往回走，都被主人用脚踢出了家门。
姨姐几步奔过去，大喊：“叔叔，请不要踢它了。我要。”于是，她把它抱回家。找来两个小碗放在小狗跟前，一个碗里放清水，另一个碗盛上吃的。小狗连闻也没闻就大口大口地吃起食来，它饿极了。吃饱了，慢慢走到水碗边，用舌头“吧唧吧唧”舔起水来。吃饱喝足，就在旁边一卧，一动不动地盯着姨姐看。
姨姐拿来洗脚盆，放上温水，小心翼翼地抱起小狗，给它洗了个痛快澡。这才看出来，原来是只漂亮的小白狗，只是瘦得脊背高高。晚上，姨姐用纸箱给菲菲做了一个窝，拿来自己穿小的衣服垫在里面。姨姐还给它取了个好听的.名字叫菲菲。
就这那天起，每得到一点零花钱，姨姐就给菲菲买火腿肠吃。菲菲记性好，只要姨姐一回家，就冲她摇尾巴，舔她的手，给她作揖。随着时间一天天过去，菲菲也渐渐长大了，现在菲菲已经成了四只小狗的妈妈了。
三年级作文 篇6
无论在何时何地，队鼓咚咚的声音都在耳畔回响。队鼓声中，大哥哥大姐姐们给我戴上了鲜艳的红领巾；队鼓声中，我在队旗下宣言；队鼓声中，我们尽情的活动、游戏……
队鼓咚咚，我们一起出发，参加雏鹰争章活动。我制订了争章计划，学习章、阅读章、友谊章、安全章……一枚枚奖章多揽入我的争章手册中。写字章是我艰苦练字的结果，舞蹈章是我优美舞姿的见证，友谊章是我友爱伙伴的象征，安全章是我有效生命的保证……。
读书章可是我的强项，候我特别喜欢听妈妈讲故事，渐渐的我认识了很多字，可以自己看书了就再也不让妈妈讲故事了。现在我每天至少看30分钟的书，星期六我都跑到书店去看个够，我有了自己的图书，我有了自己的书架，我得了学校发给的“一星级小书架”的奖牌，我迷上了一本本充满憧憬的书籍，就这样轻而易举的.得了读书章。
队鼓咚咚，队旗下的每个活动锻炼了我，我又以校园文明礼仪三字经为目标，努力的学会了如何战胜困难、关心集体；学会了爱护大自然，提高了自己的学习成绩，增强了自我保护能力，懂得了许多做人的道理，锻炼成了一个少先队的大队干部。
队鼓咚咚，我在队鼓声中一天天长大；我在队旗下一天天成长。
三年级作文 篇7
郑州树木园是我最熟悉的地方。每个月我都会和爸爸妈妈一起去那里转一转。妈妈把它叫作“我家的后花园”。
这个“后花园”有4200多亩面积，引进树木500多种，其中有珙桐、金钱松等国家一，二级保护树木种20多种。还有条红色泥石子路，那是一条健康步行路，在步行路的两边长满了花草和果树。
每次来到这里，我都能感受到它们。小风一吹，演奏家竹子开始了那美妙的音乐会。
往那边瞧，裁缝松树把自己的衣服裁剪整整齐齐，就像一个个绅士一样。
我最喜欢这里—一片果园。春天，这里开满了桃花杏花美丽极了。它们就在枝头上摇啊摇，到了秋天，这里就成为了我的.“水果屋”。
爱美的就是那些柳树了。从春天到冬天都会请风理发师给它做造型。冬天来了，他让风把那几片枯叶剪去。
这是我到过最近的森林，它是我们身边的氧吧，妈妈的后花园。去哪里转一转，心情都会美好！
三年级作文 篇8
今天是我长这么大以来得礼物最多的一次。早上起床，心情就特别好。因为今天有我们的钢琴沙龙。最开心的是找宝，在老师的一声令下，我们三十个小伙伴就一哄而上，我居然找到了五张写有什么礼品的纸条，一共有兔爸爸，兔妈妈，兔哥哥，兔妹妹一家，还有一套文具。我真的很开心。
可是，下一个比赛画沙画，我就没得奖，爸爸妈妈和其他好多个叔叔阿姨都说我太要求完美了，本来第一名的应该是我，唉！
好遗憾啊！不过接下来玩的都是亲子游戏，老师用一根绳子把我和妈妈的腿绑在一起，玩了用筷子夹乒乓球走路，妈妈拿着点燃的蜡烛走路几个游戏。我和妈妈赢了一个奖，礼品是一只白色的小熊，一套自动铅笔。可是，你们猜猜？我最大的礼品一个很大很大的熊爸爸是怎么得到的吗？那可是我的爸爸和别的.家长玩斗地主的游戏得的第一名才得来的。比赛的游戏还有很多，我就不在一个一个来说了。反正，我觉得参加这次的钢琴沙龙是很有意义的，我得谢谢赵老师，不知道赵老师下次还办不办？我真的很期待哦！
三年级作文 篇9
放学了，妈妈接我回家。我告诉妈妈我的心里不舒服。妈妈问我：“为什么？”我告诉妈妈：“因为老师生气了。”“老师为什么生气呢？”“因为我们几个小朋友太乱了，被校长发现了。”“校长怎 么发现的呢？”“因为我们班太热闹了，校长进我们教室看了。”“校长吵你们了吗？”“没有，她只是看了看。”“小朋友们在教室里乱，老师当然生气，别人乱，咱可不能乱，咱不能去惹老师伤心 、生气。”“我就是没有乱。”“没乱就好，小朋友要都听话，老师就不会生气了。”
