我的朋友记叙文合集15篇
大家一定都接触过作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的我的朋友记叙文，欢迎阅读与收藏。
我的朋友记叙文1在小雨中，我们结束了小学最后的时光。
在小学，我有个很要好的朋友。她浓眉大眼，笑起来像花样，我们都叫她“小营”。她家离我家不远，我们经常一起上学，一一起回家。
在学校，我们是形影不离的好朋友。当我上课被老师叫起来时，她会担心我问题回答错了；当她获得表扬时，我也会为她高兴。
她是个认真又温柔的女孩。上课时，她总是坐得那么端正。我和她—起被选去表演节目时，她认真的态度，优美的舞姿，总能感染我。她跟人说话总是温声细语。
她还是个不怕苦，不怕累的女孩。当老师让她帮忙，同学让她代替扫地时，她从不找理由、找借口推脱不干。
她是个乐于助人的人。当我学习遇到困难时，她会和我一起探讨解题方法，分析解题思路。别人遇到困难时，她总会出手相助。她也常把别人对自己的好记在心里。
她是个重情义的人。小学毕业典礼结束后，当我们班的同学都坐在教室里沉默不语时，她绷不住了，“哇”的一声大哭起来，大家也都被她感染，都哭了起来。
我和她从幼儿园就认识，到现在，有七八年了。她是我结交时间最长的朋友，也是我认为最正直，能给我带来正能量的朋友。
上初中后，我们就再也没有见过面。每当我想给她打电话时，又怕打扰到她学习，就在心里默默祈祷，希望我们能考人同一所高中，到那时在继续一起学习，—起聊天，—起畅想未来......
我亲爱的朋友，不论你我分离多远、分离多久，你永远是我最好的朋友。
我的朋友记叙文2我和她从三年级就是一对形影不离的好朋友，至于学习吗？我当然是不如他了。
在小学，我的语文要比他好一点，但是，数学呢：就是千里之外，她的数学学得非常好，每当我有不会的题去问她时，她都耐心地给我讲解，直到我听懂为止，这种助人为乐的精神很是值得我学习。
一到初中。我不知是贪玩，还是不爱学习，还是怕二中的老师，使我的学习一落千丈，语文也不如她了，有时我自己也在提醒自己，要好好学，可就是学不进去，也听不懂，而她的学习早步步高升，当我知道她是怎么学习的时候，我也学习她。可是，每当我遇到难题时，有时连想都不想就去抄别人，有时稍动过脑筋想问题，实在想不出来就去请教别人。
她不仅学习好，而且她的一些品质也是值得我学习的，我也相信，自己的学习也会一步一步慢慢提高的，加油！高兴，相信自己一定能行，为自己许下的箬言奋斗吧！不过我也很谢谢她——卢江艳，我的好朋友，谢谢你一直以来支持我，鼓励我，谢谢你。
我的朋友记叙文3我有一个他在学校很有名气。他就是吴一帆，我们都叫他“一哥”。
他总给人一个安静、文雅的印象，所以我的形象总被他给破坏了，哎~
自从我们学了英语，“一哥”就红了起来，因为英语课本里有一个与他同名的帅哥。大家只要一见到他，就用英语腔调叫他吴一帆。渐渐地，全校都知道了他的大名。一天，我和“一哥”一起进校门，就听见一个稚嫩的声音叫吴一帆。我们回头一看，原来是一个一年级的小朋友，我望着吴一帆摆出一副无奈的表情。
别看他外表文静，他其实也有疯狂的时侯。上回，我们一群“小童鞋”到麦德鸡吃东西。由于刚过了“金融危机”，所以钱不够，只买了两只鸡，四杯可乐和五个汉堡。快上东西时，大家都捏捏自己的“鸡爪”，好像都做好抢东西的准备。只见东西一上，“一哥”就以“迅雷不及掩耳铃儿响叮当”之势扑了上去。一手抓了个鸡腿，一手抓了杯可乐，嘴里还咬着一口汉堡。我们被“一哥”这疯狂的举动住了（震撼了）。
这就是我们人见人爱，花见花开，车见车暴胎，死人见了变活人的“一哥”！
我的朋友记叙文4夜深了，窗外的嘈杂声也随着时间的流逝而逐渐被磨灭。而我，却躺在床上，翻来覆去地，睡不着。
想着放学时和同学一起回家的情形。我们一起在后街小巷中走着，一起聊天，一起回家。刚刚离开童年边际的我们，像孩子那样无忧无虑地说着，笑着，追逐着。这是第一天考试的放学，虽然这个学期并没有完全结束，但我们还是跑着，跳着，就像天真的孩子期待这下课后那广阔的蓝天。
聊着，聊着，聊着这个学期的忧伤与快乐，聊着刚刚考试的紧张无奈，聊着学期结束放假后的打算……
不愧是朋友，聊得这么投机。
不知不觉地走到了车站，他主动答应陪我等车，等我上车后在回家。
他缓缓地转过身，眼神的悲伤中带着丝丝的无奈，看着我，手指着一座私立学校，“呵呵，那就是我的母校。”
“你们还有没有回去看望老师呀?”不自觉地就冒出这么一句话。
他微微笑着说：“没有了。不过说真的，我现在挺恨这个老师的。那些老师都不怎么管我们，一副爱理不理的样子，以前觉得挺好的，现在想起来，真的觉得那些老师不怎么样。”
“那也是呀，你看你现在的成绩多好，又有那么多合得来的朋友。”
他轻轻地在我肩膀上点一点，慢慢地把我拉过来，低着头，悄悄地说：“那真心的朋友呢?有多少?”
我怔了一下，慢慢地，一股暖流模糊了我的双眼。夜晚的灯光异常昏暗，所以并不是那么地明显。我假装揉眼睛的擦了一下。
“说真的，你也有很多朋友，以前的，现在的，可是有几个对你是真心的?又有几个是在你伤心的时候，陪伴着你;在你哭泣的时候，安慰你;在你成功的时候，会因你高兴而快乐……”他继续说。
难道不是吗?有多少朋友会永远在你身边，支持你，陪伴你，因为你的成功而开心，真的没有几个，以前这样，现在也如此。想着，眼中又浮现出一丝丝泪光，接着，泪如泉涌般一涌而出。我习惯地转过身，努力地控制住自己，不让在眼中打转的泪珠一涌而下。最后终究忍不住地落下了。
我的朋友也注意到我的不对劲，立刻打住了话题，转过来安慰我：“没事吧。你们真是太幸福了，不知道这个世界的悲伤，以前我们那个母校，真是很残酷的。”
“真的，你可以想想，究竟你有几个朋友是真心的，绝对不会很多……”他继续说。
我们又聊了一会儿，公交车来了，说了声再见，挥了挥手，离开了。
坐在安静的车上，车辆的起步声和刹车声格外地响，掀起衣袖看了看表，才发现时光流逝如此之快，不知不觉中40分钟就过去了。孤独地坐着，不断地浮现出刚才的画面：
是呀，在你的漫漫人生长河中，究竟有多少个朋友，是你值得拥有的。这种人并不会多，他只会在你伤心的时候，在你悲伤的时候，出现……
第二天早上，看到他，我笑了。我微笑地看着他，说：“你知道吗?你是我这么 ……此处隐藏3042个字……，只要看到有人在画画，她就走过去，和自己画的比一比，对我说：“看看谁画得好？”。我每次都会满怀自豪地说：“当然是你画得好。”
于佩杉是我心目中最要好的好朋友。
我的朋友记叙文11同学们，你们一定有许多的好朋友吧，我也有许许多多的好朋友，但是我最喜欢的还是徐小莉，让我给你们介绍介绍她吧!
徐小莉长着一头乌黑俏丽的长发，她经常戴着一个粉色的发卡，在她那细细的眉毛底下长着一双圆溜溜的大眼睛，她的鼻子有点大，但她长着一张樱桃般的小嘴，非常可爱。
我们班的同学喜欢叫徐小莉“糖粒”，“药粒”，“米粒”，“饭粒”，这是因为她的名字最后有一个“莉”字。在一节语文课上，我们学习了“粒”字，老师教我们几个“粒”字的组词，同学们觉得“糖粒”，“药粒”，“米粒”，“饭粒”这几个词很顺口，因此徐小莉的绰号就诞生了。
徐小莉不仅是一个活泼可爱的孩子，也是一个非常有爱心的孩子，她非常爱帮助有困难的人。四川汶川发生地震之后，在学校组织的一次捐助活动中，她把自己心爱的玩具、衣服和一个新书包都捐给了灾区的小朋友，还把自己平时积攒的零用钱全部交给了老师，希望能帮助灾区的小朋友快一些回到学校。受到她的影响，班级里的其他同学也积极的捐款捐物。
还有一次自习课上，老师要去开会，就让我们在班级做题。我做着做着忽然有一道题难住了我，想了很长时间还是没有做出来。看到后面还有那么多题没有做完，我急的满头大汗，这时候徐佳莉看到了，她走过来拍拍我的肩膀说：“怎么了，是不是这道题不会做了？”我说：“是的。”然后我说出了自己的思路，她提示了我错误的地方，我一下子明白了自己错在哪里了，很快我就做完了那道题。徐佳莉笑眯眯的的说；“只要肯动脑筋，没有解不了的题。”以后我再有解不了的题时就会想起她的这句话，我就会重新认真思考，直到把题做出来为止。
同学们，这就是我的好朋友徐小莉，她让我学会了关心别人，学会了认真思考，所以她是我最喜欢的朋友。你们可以向我介绍一下你们的好朋友吗？
我的朋友记叙文12相信每个人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年长的、还是年轻的。每个人总是需要自己的好朋友在困难时向你伸出援助之手，你成功时，分享你的喜悦。常常地，让你享受到友谊带来的快乐。 我和周何慧已经时相识五年的老朋友了，从一年级起，我们俩在班里是一对无人不晓的好朋友，我们一起学习，共同进步。 五年时间里，我们俩一起度过了不少快乐的时光，最让我难忘的，还数三年级时跳“筷子舞”的那一段美好的时光。在班里，老师认为我和周何慧跳舞不错，就让我和周何慧，以及另外三个同学代表班级跳“筷子舞”去参加学校的比赛，我和周何慧在业余时间里练得起劲了，我们两人相互评价，放学后，我和周何慧还常常留下来，直到天黑，我们俩才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老师让我们两人领操，从此，我和周何慧练地更起劲了。我们天天练，到了比赛那天，“功夫不负有心人”，我们五人的“筷子舞”赢得了大家的好评。 我和周何慧的友谊也有碰壁的时候，但我们还是很快又和好如初。我们的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次课间，我去厕所，可周何慧不知不觉也跟来了，当我上完厕所出来时，周何慧“哇”的一声让我吓了一大跳，摔倒在地上，我气极了，跑回教室，从此，我们俩相互不理对方，直到一个星期后，我们俩在玩游戏时又和好了——————－ 春天，我们一起放风筝；夏天，我们一起游泳－－－－，月复一月，年复一年，我们的友谊随着年龄的增长更加牢固了。 周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里话、小秘密，第一个就是找她谈。有什么问题，我也是和她商量。 从前，我不了解“有情”这个词的意思，现在，我终于知道了，我和周何慧不就是一个最好的例子吗？筷子舞
我的朋友记叙文13从小我就和书结下了不解之缘，它与我一起生活了十年，从小时候的《龟兔赛跑》，再到一、二、三年级的《窗边的小豆豆》，又到如今的《狼王梦》，一切都是那么美好。
有一次，我正在写作业，突然，有一道题难倒了我。那天，妈妈刚好不在，于是，我拿起《冰心少年文学》津津有味地读了起来，不知过了多久，我听到了阵阵脚步声，我慌忙地把书一丢，赶紧开始写作业。等我再次看到那题时，我心里想了想，便做出来了。
从此我便爱上了读书。
四年级时，我已不再像以前那样，把书认为只是供人娱乐的东西，而是体会到了读书的重要性。
老师要我们写一篇童话故事，同学们都千篇一律的写起了《龟兔赛跑》，而我却写的是《聪明的狐狸》，结果被老师画上了许许多多的“猪尾巴”，被老师当成了范文。
从此，我悟出了一个写作要点：内容要新颖，好的开头可以吸引吸引读者。作文，一开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的还是我们自己呕心沥血的创作。
就像莎士比亚说的那样：“书籍，是全世界的营养品。”的确如此，少了书，就像少了一位忠诚的朋友，就少了一座知识的宝库！
我的朋友记叙文14记得有一次，我们在楼底下玩踢键子，我们不小心把键子给踢掉了，正好有只小狗抢去后跑到了马路上，我和魏佳慧也跑去了马路上，好像那小狗知道我们在追它一样，它跑的是更加匆忙，我们追上了它，我们找到了键子。不到一分钟的时间里，魏佳慧又找不着了，在路边上，我看见了她，原来，她在帮助一位失明的老爷爷，她正搀扶着老爷爷往前走去，我看见了，也帮着搀扶老爷爷，我们陪着老爷爷走过了一段漫长的路。老爷爷慈祥地对我们说：“你们回家远了赶紧回家吧，真的很谢谢你们。”从这件事上可以看出魏佳慧乐于助人。
记得有一次，我有一个数学题不会，是魏佳慧帮助了我，是她那麽细心，给我讲题，还不求任何回报，那时她以经给我讲了两遍，可是，我还没有听明白，她说让我多读几遍，理解题意，在头脑里形成一幅图画，在她的细心讲解下，到了第三遍的时候我终于会了，我的脸上洋溢着欢快的笑容，她也高兴地蹦了起来。
魏佳慧还是一个酷爱读书的女孩，她爱书已经达到了忘我的境界。她只要一有时间，就会拿出一本书，津津有味地读起来，甚至到了如醉如痴的地步。
魏佳慧各科学习成绩优秀，经常受到老师的表扬和同学们的称赞，在同学中有很高的威信。在班里，她遇事谦让，从不斤斤计较，处处为同学着想，是大家学习的好榜样。
我为有这样的好朋友感到骄傲和自豪！
我的朋友记叙文15今年暑假，我交到了一个新朋友——《小学生之友》。
自从有了它，我每天都要看一页。在这里我看到了许许多多有趣的故事，我时时刻刻的畅游在知识的海洋之中。这么多的故事，我记忆犹新的是《猫外婆的魔术》。
刚开始我看到猫外婆变魔术，我十分的惊讶。我始终带着惊讶的心情，读完这篇文章。
读完后，我终于明白了猫外婆是不会变魔术的。原来虾壳含有很多种色素，经过高温，其它色素都被破坏了，只剩下不怕高温的红色素了。所以，蒸过的虾就会变成红色了。
在《小学生之友》中这样的故事有很多，因此它如此的吸引我，使得我常常废寝忘食的啃它。我要不断学习，掌握《小学生之友》的知识，让这位新朋友永远做我亲密无间的好伙伴！
