请调的报告
在当下社会，报告的使用频率呈上升趋势，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的请调的报告，希望能够帮助到大家。
请调的报告1市人民政府办公室党组：
我叫xxx，男，侗族，中共预备党员，大学文化，1979年1月19日生于xx黎平。
我于20xx年7月毕业于xx民族学院中文系，20xx年8月—x年1月，在xx县一中工作，担任高一年级的语文教师，负责两个班的语文教学，并担任一个班的班主任。
x年1月后，在xx县人民政府办公室工作。先后做信息工作和农口工作，并先后担任信息股股长和农业股股长职务。同年参加xx省省、市、县、乡四级机关统一公开招考国家公务员考试，被顺利录取成为一名国家公务员。
20xx年7月至今，在州人民政府办公室秘书四科挂职学习。在州政府办公室学习期间，在办公室领导的关心和帮助下，自觉坚持基本理论和基本知识的学习，尽职尽责，尽心尽力地努力工作，认真做好办公室的日常公文处理和会务工作的`准备，保证了公文的准确、及时、有序运转和各种会议的有序进行;作好领导的参谋和助手，努力完成领导交办的各项工作任务。几个月来，通过认真学习，自己在业务工作能力和各方面综合素质上都有了质的提高，较快地转变了工作角色。
本人从参加工作以来，勤勤恳恳、兢兢业业，团结同事，爱岗敬业，在工作中不断加强学习，具备了办公室工作的基本能力。为了便于组织的管理和本人更好地投入工作，特向组织提出申请调入州政府办工作，恳请组织批准为谢。
申请人： xx
××××年×月×日
请调的报告2公司领导
你好：
自从来公司工作已有几年时间，在公司领导的关怀下，在大家的帮助下，我学到了不少东西，也取得了大家的肯定和认可。在这个和睦的大家庭里，使我受益匪浅，在此我表示衷心的感谢!
由于最近身体不太适应做现在的.工作(身体发福太快)，我迫于无奈，想调动一下工作，请领导上在百忙中给予研究批准为盼!我将感激不尽!谢谢!
申请人：
20xx年XX月XX日
请调的报告3尊敬的农业局领导：
您好!
我系XXX的职工，我非常热爱本职工作。自XXXX年参加工作岗位以来，我在基层工作了十六年，在单位服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加单位举办的.各类活动。
因家在XXX，距离单位较远工作20xx年来，两地奔波的我从未迟到早退，即使是周末也放弃许多与家人团聚的机会，但我无怨无悔。夫妻长期两地居住，且父母年事已高，幼小的孩子也因得不到应有的照料只好寄在亲戚家里，给工作和生活都带来了诸多困苦。所以，希望能够在不影响工作性质的情况下，对工作地点进行适当的调整，尽可能距离住家近一点，这样也有利于把更多的精力用于为本系统多做一些奉献。
因此，请求领导考虑到我的实际困苦，同意我从基层调往XXX。不胜感谢!
申请人： xx
××××年×月×日
请调的报告4尊敬的人事科领导：
本人于20xx年7月从xxxx至本单位（xx区xxx中心）xxxx科参加工作，按《北京市事业单位聘用合同书》和《北京市xx区xxxxx中心调入人员及应届毕业生协议书》中约定，至本月底服务期限已满，根据《中华人民共和国劳动合同法》第四十四条规定，届时劳动合同终止。
现本人已被xxxxxx会事业单位录用，综合xx中心与个人情况，经本人慎重考虑后，决定即日起向中心提出离职申请；并恳请中心按照《中华人民共和国劳动合同法》第五十条及《北京市事业单位聘用合同书》第二十三条的规定及时为本人办理档案和社会保险关系转移手续。
本人准备在x月x日前离职，并在这段时间里完成相关工作交接，恳请单位及时安排交接手续，以减少因我的离职给单位带来的不便。
非常感谢贵单位这段时间里对我的教导与照顾，在中心工作的`三年经历对我而言非常珍贵，将来无论什么时候，我都会为自己曾是贵单位的一员而感到光荣。
祝贵单位领导及所有同事身体健康，工作顺利！
请领导批准！
此致
敬礼！
申请人：
年 月 日
请调的报告5尊敬的xx县畜牧兽医局领导：
我是xx乡畜牧兽医站职工xx、现年xx岁、未婚、男、
汉族，出生于xxx，xx年7月毕业于云南省xx学校畜牧兽医专业，xx年12月参加工作，大专文凭，畜牧兽医助师，xx年12月至20xx年4月在xx乡畜牧兽医站工作，20xx年5月被调到xx乡畜牧兽医站工作至今。
在此艰苦地区工作期间：本人认真克服困难、遵纪守法、爱岗够业、尽心尽责、团结同事、努力学习、勇于实践、总结了不少工作经验。但对于新时代年轻人来说这些是远远不够的，需要学、做的东西还有很多。所以本人特向局领导真实大胆提出工作调动申请，想申请调到工作条件更好，离家更近的地区工作，以便成家立业。
申请工作调动理由有：
一是想换个好的工作环境，因为本人从工作至今一直在艰苦地区工作；
二是想成家立业，因为本人至今尚未成家；
三是想离家乡近点，在工作业余时间照顾下老人，因为家里的.爷爷、父母都老了需要照顾；四是在少数民族地区工作，由于本人是汉族，语言不通，勾通困难，给工作带来阻力大。
望局领导从实考虑，给予批准为盼。特些申请。
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年x月x日
请调的报告6借款人因票据到期需要周转金，于XXXX年3月5日向我公司提出X万的小额贷款申请。我公司业务部对该借款人进行了调查，现将调查情况报告 ……此处隐藏1221个字……级安排，团结同事，关爱学生，勤勉工作，真正做一个人民的好教师！
恳请领导体察民情，准予调动，不胜感谢！
申请人：XXX
XXXX年XX月XX号
请调的报告13尊敬的学校领导：
您们好！
我叫XX、女、现年24岁、汉族、大学本科毕业、XX市人、系市区实验幼儿园教师。
我于从市一中高中毕业，同年6月以文化、专业高分的成绩考入全国八大音乐学院之一的西安音乐学院音乐教育系读书，至7月又以优异成绩从该系毕业，取得大学本科文凭，同时获得硕士学位。同年9月我回到家乡参加市教育系统教师公开招聘考试，凭着绝对优势被市区教育局录取，暂时分配到了市区实验幼儿园工作，一年后顺利转正为中学初级教师。
我是一个受过国家重点大学本科阶段系统培养和教育的音乐专业教师，在专业方面完全能够胜任中学音乐教育；另外加上家庭原因（每天我需照顾体质很差的母亲）。因此，现在我迫切要求调入贵校工作，从事我所学专业的`教育工作，真正避免用非所学，学非所用，做到专业对口，人尽其才，所用为所学，也为了便于照顾我那体质很差的母亲来尽做女儿的一点孝心，特提出调动报告！请求调入贵校工作。同时在今后的工作之中，保证服从上级安排，团结同事，关爱学生，勤勉工作，真正做一个人民的好教师！
恳请领导体察民情，准予调动，不胜感谢！
申请人：
1月12号
请调的报告14尊敬的教育局领导：
您好！
感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！
我系沙塔坪乡中学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自1999年参加工作以来，先后从事了小学五、六年级的数学，七至九年级数学和电脑等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。
家在利副塔镇，离工作单位较远， 工作多年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，我知道教育的意义在于奉献。
父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，岳父去世多年，岳母患有腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妻子在利副塔乡医院上班，现在已有身孕，10月份就要分娩，马上将面临着妻子和小孩没人照料的`尴尬境地，加上生活地理条件较差，这都给工作和生活带来诸多的困难。，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的利副塔镇八一中学，这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。
因此，请求领导考虑到我的实际困难，考查同意我的工作调动。谢谢！
此致
敬礼！
申请人：
请调的报告15近年来大学生创业又成为社会关注的焦点之一。海内各所高校积极响应国家鼓励大学生创业的政策，采取各种措施鼓励大学生创业。基于此，为了正确掌握大学生创业现状，有针对性地做好鼓励大学生创业工作，xx大学积极响应中华人民共和国科学技术部“为建设立异型国家培养和贮备大学生立异创业人才”和xx市建设立异型城市的号召，将在全校范围内开展一次关于探究“大学生创业意向及需求”的调查。xx学子对于创业持怎样的立场？又有多少人已经先人一步进行了创业？创业过程中碰到了怎样的难题？他们需要学校提供何种支持？带着这些疑问，调查职员展开了此次调研工作。
一、研究背景与现状
1、概念：大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力立异、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
2、现状：从xx年起，教育部、劳动和社会保障部、人事部等部委以及很多地方政府接踵出台了有关政策，鼓励大学生自主创业，大学生创业成为一个社会热门话题。跟着就业压力的增大，大学生自主创业者也不断增加。据相关调查显示，目前各高校大学生自主创业的人数占到在校生的近5%，而打算创业的大学生数目所占的比重则更大。大学生创业意向与社会环境、学校氛围息息相关，也与自身的创业意识密不可分。
二、研究目标（核心题目）
此次在全校范围内进行的大学生创业意向及需求的调研及访谈，旨在了解我校大学生的创业意向及需求状况，根据得到的数据进行分析和统计进而响应我国科学技术部《关于大学生科技创业见习基地试点工作的实施方案》的相关文件要求，并由学校相关部分依此来制定支持我校大学生创业的政策及轨制以积极引导山大科技园威海分区所属的科技企业孵化器开展大学生创业见习基地工作。
三、研究方法
一次调查成功与否，在很大程度上取决于研究方法的制定。为了确保资料的真实性与全面性，调查职员采取问卷调查的.方法。问卷调查的对象为我校12个学院和马克思主义教授教养部xx级—XX级在校本科生和XX级、XX级研究生。
调研采取系统抽样与随机抽样相结合的方法，按照我校十二个学院的人数比例分配问卷。在每个学院随机选取专业，在选定的专业中随机选择班级，并且使男女人数比例为1：1，保证了调研的科学性。
四、问卷基本情况
按照我校十二个学院的人数比例情况，共打印650份问卷，实际发放634份，实际收回614。其中，商学院发放 189 份问卷，实际收回187份问卷，缺失2份，废掉6份；法学院发放49份问卷，实际收回44份问卷，缺失5份；新闻传播学院发放51份问卷，实际收回48份问卷，缺失3份；翻译学院发放33份问卷，实际收回30份问卷，缺失3份；韩国学院发放31份问卷，实际收回30份问卷，缺失1份；艺术学院发放26份问卷，实际收回26份问卷，缺失0份；数学与统计学院发放44份问卷，实际收回44份问卷，缺失0份，废掉9份；空间科学与应用物理学院发放45份问卷，实际收回43份问卷，缺失2份；海洋学院发放52份问卷，实际收回50份问卷，缺失2份；信息工程学院发放41份问卷，实际收回41份问卷，缺失0份；机电工程学院发放51份问卷，实际收回51份问卷，缺失0份；高等职业技术学院发放19份问卷，实际收回19份问卷，缺失0份；马克思主义教授教养部发放1 份，实际收回1份，缺失0份；其中，因不明原因缺失两份。
第二部门 本次调研需要显示的几个核心题目
一、描述现象
1、我校学生对创业的了解，他们的创业意向，以及现在所处的状态。即“是已经开始创业，仍是考虑过创业但是有疑虑而未进行创业”。
2、性别与创业意向之间的联系。
3、不同学院、不同专业与创业之间的关系。
二、总结题目
我校学生对创业的立场。
